2024年5月我司為息烽云環(huán)小學(xué)提供分區(qū)講解系統(tǒng) |
來(lái)源:鷹米講解 發(fā)布時(shí)間:2024/7/4 13:37:00返回列表
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在息烽云環(huán)小學(xué),一套先進(jìn)的分區(qū)講解系統(tǒng)正悄然改變著校園的學(xué)習(xí)與交流模式。這套系統(tǒng)融合了眾多前沿技術(shù),為學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的便利。 系統(tǒng)具備精準(zhǔn)的定位功能,采用了諸如紅外定位、UWB 定位等先進(jìn)技術(shù),能實(shí)現(xiàn) 0 - 50 米精準(zhǔn)感應(yīng)距離可調(diào)。無(wú)論是在寬敞的操場(chǎng),還是在充滿(mǎn)知識(shí)氛圍的圖書(shū)館,亦或是特色的云環(huán)紀(jì)念館,都能精準(zhǔn)定位講解位置,確保講解內(nèi)容與所在區(qū)域緊密契合 。 在講解切換方面,它采用了先進(jìn)的淡入淡出不間斷切換方式。當(dāng)師生從一個(gè)區(qū)域移動(dòng)到另一個(gè)區(qū)域時(shí),講解音頻能實(shí)現(xiàn)無(wú)縫、平滑的過(guò)渡,不會(huì)出現(xiàn)聲音突兀中斷或切換生硬的情況。比如從音樂(lè)室前往美術(shù)室的過(guò)程中,音樂(lè)室相關(guān)的講解逐漸淡去,美術(shù)室的講解則自然地淡入,給師生們帶來(lái)連貫且舒適的體驗(yàn)。 分區(qū)管理是該系統(tǒng)的一大亮點(diǎn),它可以將整個(gè)校園劃分為多個(gè)不同的講解區(qū)域,分區(qū)數(shù)遠(yuǎn)超 500 個(gè) 。像多功能廳、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等功能室,以及塑膠足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等場(chǎng)地,都能被精準(zhǔn)劃分,每個(gè)區(qū)域都能設(shè)置獨(dú)特的講解內(nèi)容和路線。在開(kāi)展科普活動(dòng)時(shí),科學(xué)實(shí)驗(yàn)室區(qū)域會(huì)播放專(zhuān)業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理講解;而在進(jìn)行文藝表演時(shí),多功能廳區(qū)域則會(huì)介紹演出的背景和節(jié)目亮點(diǎn)。 系統(tǒng)還支持多語(yǔ)言講解,充分考慮到不同語(yǔ)言背景的交流需求。當(dāng)有國(guó)際交流活動(dòng)時(shí),外國(guó)友人可以輕松切換到自己熟悉的語(yǔ)言頻道,聆聽(tīng)關(guān)于學(xué)校歷史、辦學(xué)特色以及校園文化的介紹,極大地促進(jìn)了文化的交流與融合。 互動(dòng)性也是這套分區(qū)講解系統(tǒng)的重要特性。在講解過(guò)程中,師生可以通過(guò)終端設(shè)備參與互動(dòng),提問(wèn)、發(fā)表見(jiàn)解或者參與知識(shí)小測(cè)驗(yàn)。例如在參觀云環(huán)紀(jì)念館時(shí),學(xué)生們可以通過(guò)設(shè)備回答關(guān)于烈士事跡的問(wèn)題,加深對(duì)歷史的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。 息烽云環(huán)小學(xué)的這套分區(qū)講解系統(tǒng),憑借其定位精準(zhǔn)、切換流暢、分區(qū)精細(xì)、多語(yǔ)言支持以及互動(dòng)性強(qiáng)等諸多優(yōu)勢(shì),為校園的教育教學(xué)、文化傳播和交流活動(dòng)提供了有力支持,助力學(xué)校邁向更加智慧化的教育新征程。 |
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